Un bloc presenta les caracterítiques següents:
1. Té un avast mundial.
2. Presenta un ús personal.
3. És de lliure expressió.
4. Existeix una interactivitat amb el lector.
USOS EDUCATIUS DELS BLOGS
- És un mitjà de comunicació que facilita les interaccions entre alumnes i, entre alumnes i professors.
- És un lloc web periòdicament actualitzat que recopila cronològicament textos d'un o més autors; d'es del més antic fins al més recent. És l'autor qui decideix la seva durada dins el blog.
- Llocs personals autogestionats que generen comunitat basats en interessos comuns, en compartir i construir coneixement.
- Premeten als lector interactuar amb l'autor, buscar i organitzar la informació com ells vulguin.
Eines educatives dels blogs:
- Permet des d'activitats molt simples a molt complexes.
- Permet treballar el treball a l'aula i a distància de forma senzilla.
- Mitjà de comunicació que pot integrar diferents formats (video, text, imatge, so...).
- Permet aeducar a través d'un perfil públic: aquell que vol pot accedir a la informació publicada.
Les blogosferes:
- Terme que agrupa totes les weblogs.
- Conjunt de comunitats de persones que comparteixen unnes pautes i uns patrons de comportament que possibiliten la comunicació de forma global.
- La mateixa blogosfera regula la qualitat dels continguts.
Estructura exterior dels blogs:
BLOGROLL: LLista de blocs o enllaços que l'autor recomana.
COMENTARI: Fomenta la interacció entre blogaires.
ENLLAÇ PERMANENT: Enllaç que inclou la data i el títol de publicació de cada entrada.
ETIQUETES/CATEGORIES: Faciliten la organització de la informació publicada a cada blog.
PING: Sistema que s'utilitza per a difondre els nostres articles.
WIDGET: Sistema que s'utilitza per ampliar les capacitats d'una plataforma.
RSS/FEED: Serveix d'avís de l'actualització de les nostres fonts d'inormació
